Czy podstawa programowa pomaga, a może przeszkadza w efektywnej edukacji? Co możemy zrobić, by ulepszyć jej działanie? Odpowiedzi między innymi na te pytania, w trakcie webinaru „Mniej twórczości, więcej praktyki”, szukali praktycy, którzy tworzyli w ramach naszego projektu zespół pracujący nad now ...

Przez ostatnie tygodnie w mediach społecznościowych pokazywaliśmy Wam różne perspektywy spojrzenia na to, dlaczego edukacja jest ważna! Na Facebooku i Instagramie (zachęcamy do śledzenia naszych profili), pod hasztagiem #edukajcajestwazna, na to pytanie opowiadali nam eksperci - nauczyciele, dyrekt ...

O edukacji warto mówić, czytać i pisać! Warto też dzielić się tym, co dobre i wartościowe, dlatego przygotowaliśmy dla Was zestawienie polecanych przez nas blogów poświęconych pracy w szkole, rozwojowi kompetencji i edukacji. Mamy nadzieję, że każdy znajdzie w nim coś dla siebie. Zachęcamy też do p ...

Autor: Jan Wróbel Czasem twierdzi się, że stary, dobry, papierowy podręcznik nie ma już racji bytu.  Cyfryzacja, nowoczesność i wreszcie fakt, że „przecież nikt już niczego nie czyta” to najpopularniejsze z argumentów  przeciwko niemu. Z kolei najpoważniejsze z argumentów „za” opierają się na fakci ...

Autor: Jan Wróbel Podstawa programowa mogłaby być (i teoretycznie jest) – najważniejszym dokumentem wskazującym dydaktyczne cele i sposoby ich osiągnięcia. Życie zweryfikowało to założenie. Negatywnie. Szkolna podstawa programowa jest w praktyce zdetronizowana przez przedmiotowe podstawy programowe ...

Dziękujemy wszystkim, którzy byli z nami! Za nami kolejne spotkanie poświęcone rozwojowi kompetencji w szkole! 27 maja spotkaliśmy się we Wrocławiu w gronie kilkudziesięciu praktyków edukacji, nauczycieli i nauczycielek oraz przedstawicieli środowisk, którym bliskie jest dobro polskiej szkoły. Dzi ...

Autor: Jan Wróbel Kształtowanie kompetencji czytania ze zrozumieniem (i z chęcią…)? Korzystania z Internetu? Dostrzegania manipulacji i przeinaczeń? Zestawiania informacji zawartych w różnych źródłach? Tych i innych ważnych umiejętności można uczyć wedle zasady „każdy sobie rzepkę skrobie”. Można j ...

Dużo mówi i pisze się o potrzebie rozwijania kompetencji uczniów. Potrzebne są jednak nie tylko dyskusje, ale też praktyczne wskazówki, jak to robić! Tematem tym zajęli się nasi eksperci Oktawia Gorzeńska, Kamila Narewska-Prella, Artur Krawczyk i Jędrzej Witkowski, którzy w trakcie webinaru „Mniej ...

Czego warto uczyć w szkole? Co będzie przydatne moim uczniom w przyszłości? Jak dobrze przygotować ich do odpowiedzialnego funkcjonowania w przyszłości, której teraz nie znamy?  Jeśli przyjmiemy, że świat będzie zmieniał się przynajmniej tak szybko jak teraz, możemy z całą pewnością założyć, że nas ...

Przygotowaliśmy materiały pokazujące czym są kompetencje oraz dlaczego warto je rozwijać w szkole. To jednak nie wszystko! Stawiamy na praktyczne dzielenie się wiedzą i inspiracjami, dlatego opracowaliśmy zbiór metod angażujących uczniów  i materiałów, które przydadzą się w takim planowaniu i reali ...